2015年和丈夫一同在南充電大報讀國開本科。兩人克服工學矛盾，見縫插針地進行學習。不僅以優異的成績拿到畢業資格，還同時獲得國家開放大學工學學士學位，成為四川電大第一對獲得學位的“夫妻檔學員”，同時被評為“2018年度優秀畢業生”。2018年她又順利通過了二級建造師執業資格證書考試，為自己職業生涯開辟了新的空間。

自入學以來，該生本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。在學習上，勤奮刻苦、品學兼優、學習成績優異；在工作中，盡職盡責、為同學服務、有較強的工作組織能力，積極參加各種活動；思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。被評為“2017年度優秀學生”，同時獲得“2017年度國開獎學金”。

2019年被評為國家開放大學優秀青年教師。李老師“守其初心”,始終用“以德立身、以德立學、以德施教”的標準要求自己，而且秉承開放大學的教育理念，在教學上勇于探索、實踐和創新。以手機APP進行課程設計和資源建設，負責的《項目管理》被評為四川分部優質在線課程。參加學校“精彩課堂”教學活動，主講的《統計學原理》，生動有趣，深獲學生好評。

從教37年來，余老師始終將教學建立在對教育和學生的一片熱忱之心上，其教學理念、教學策略、教學手段和教學方法深獲學生好評。在教學策略上，注重激發學生主動探索學習的興趣。在教學手段上，利用現代遠程教育技術和傳統面授相結合的方式，讓更多的學生能夠享受優質教育資源。在教學方法上，強調師生互動，提高教學效率和學生學習效果。

從教三十余載，鄭老師憑著扎實的教學功底、優秀的教學管理才干和高尚師德得到了領導、教師、學員的一致好評。在教學上，她“敬業”、“ 精業”，強調從學生實際情況出發設計課程、組織教學，提供個性化的支持服務，成為了全省小專業統一管理試點工作的先行者。使內江電大各類小專業學生分班率和輔導教師配置率都達到了100%。